Curso: “La evaluación educativa como instrumento de mejora”
23 de octubre de 2018
Asociación Española de Fundaciones
“Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre”.
William Thomson. -
Las fundaciones tienen un papel activo e innovador en cuanto a la implementación de proyectos y programas educativos de mejora. La evaluación de sus intervenciones educativas o, en su caso, del desempeño de los centros educativos de los que son titulares, constituye la herramienta fundamental para obtener evidencias fiables y robustas.
De esta forma, es posible identificar intervenciones efectivas, aprender de las buenas prácticas, identificar áreas de mejora, puntos fuertes y débiles, introducir innovaciones, ampliar las intervenciones a nuevos destinatarios, así como difundir los resultados de las intervenciones exitosas al resto de la comunidad educativa.
En este curso/taller se trabajará sobre los aspectos claves de la evaluación educativa, se presentará el abanico de herramientas disponibles para llevar a cabo evaluaciones del impacto de programas y proyectos educativos.